Nuestras acciones humanitarias en la República Democrática del Congo.

Tras la fusión de nuestra organización hermana Street Child UK con la organización británica Children in Crisis, sus programas en la RDC ahora son parte de nuestros programas. La República Democrática del Congo y más particularmente la provincia de Kivu del Sur han sufrido violentos enfrentamientos durante muchos años y, por lo tanto, el sistema escolar es frágil. Las escuelas a menudo no son lo suficientemente grandes como para que todos los niños o familias no puedan asistir a la escuela. Ahí es donde entra Street Child.


¿ Por qué la República Democrática del Congo ?

A pesar de sus importantes recursos naturales, riqueza y tamaño imponente, la República Democrática del Congo (RDC) es uno de los países más pobres del mundo. Este gran país de África aún se está recuperando de los conflictos violentos que asolaron el país en la década de 1990, y que quito la vida de 5,4 millones de personas debido a las enfermedades y la desnutrición. La guerra también ha dejado enormes desafíos en cuanto a la educación en el país.

Actualmente estamos trabajando en Kivu del Sur, una de las provincias orientales más afectadas por el conflicto, en dos lugares diferentes. El primero es el altiplano, una región montañosa remota, que sufrió una de las peores violencias en la guerra civil. Aunque la mayor parte de la República Democrática del Congo disfruta ahora de una paz relativa, la violencia y la inseguridad interétnica continúan en esta región aislada. Las comunidades han sido desplazadas y las escuelas destruidas, dejando a los niños fuera de la escuela. Sin embargo, pocas ONG trabajan en esta área remota porque el acceso es difícil.

El segundo sitio donde trabajamos es el campamento de refugiados de Lusenda, ubicado a 70 km de la frontera burundesa. El campamento se creó en 2015 tras la inestabilidad política en Burundi que obligó a más de 400,000 refugiados a huir del país. Todavía hay 46.000 refugiados burundeses en la República Democrática del Congo, la mayoría de los cuales se encuentran en el campamento de Lusenda. Las escuelas locales congoleñas en Lusenda han luchado para satisfacer la creciente demanda de estudiantes como resultado de la afluencia de refugiados, y muchos niños no están recibiendo una educación de calidad.


Lo que hacemos allí

En la atliplano de Kivu del Sur, hemos creado nuestro programa que ya ha demostrado su valor en Sierra Leona y Liberia para revitalizar el sistema educativo y mejorar la capacidad de las comunidades para permitir que sus hijos vayan a la escuela. Adoptamos un enfoque de múltiples niveles que incluye capacitación docente, gestión de calidad escolar, movilización de los padres, eliminación de barreras económicas para la educación y eliminación de barreras sociales y culturales para las niñas. En desventaja para recibir una educación. También tenemos un programa de mejora de la infraestructura escolar en el que hemos construido y rehabilitado 22 escuelas hasta la fecha.

En Lusenda, donde las escuelas secundarias están particularmente sobreexplotadas, hemos capacitado a maestros de escuelas secundarias para mejorar la calidad de la enseñanza y proporcionar materiales de enseñanza, kits para estudiantes y uniformes.

En total, nuestro objetivo es ayudar a 20,000 niños en la República Democrática del Congo en los próximos años.

RECONSTRUCCIÓN DE ESCUELAS (2017-2020)

Durante los conflictos étnicos, los grupos extremistas aterrorizaron a la población y tuvieron como objetivo los edificios escolares. Como resultado de estos actos de violencia, las escuelas necesitan ser reparadas antes de que los niños puedan regresar a sus aulas de una forma segura.

  • Desde 2007, Street Child ha reconstruido con éxito 20 escuelas y planeamos reconstruir otras 7 escuelas (4 escuelas secundarias y 3 escuelas primarias) como parte de nuestro plan integral para reconstruir la infraestructura educativa en la parte rural de RDC. Como parte de este proceso de reconstrucción, la falta de recursos comunitarios se ha abordado mediante el establecimiento de varias empresas sociales.

  • Street Child apoyará la creación de un comité de administración compuesto por 7 miembros de la comunidad local, que incluye de 3 a 4 mujeres que representan a diferentes grupos étnicos. El comité trabajará en conjunto para administrar las actividades generadoras de ingresos para mantener los edificios escolares.


CAMPAMENTO DE REFUGIADOS DE LUSENDA: PROTECCIÓN INFANTIL (2018)

Desde 2015, más de 400 mil personas desplazadas originalmente de Burundi buscaron refugio en la República Democrática del Congo para escapar de los abusos de los derechos humanos, la incertidumbre política y la crisis humanitaria. Según ACNUR, esta crisis de refugiados se considera una de las que menos apoyo financiero recibe a nivel global.

  • Actualmente, el campo de refugiados de Lusenda en la República Democrática del Congo alberga a 30 mil refugiados Burundeses. Debido a la falta de fondos, la población de nuestro campamento de refugiados ha estado viviendo en condiciones de vida miserables. Además, el hacinamiento ha llevado a altas tasas de violencia sexual y de género.

  • En respuesta a esta condición crítica, Street Child brindó un programa humanitario dinámico destinado a atender las necesidades primarias de los refugiados adolescentes vulnerables con un proyecto piloto de seis meses llamado "Período de Abordar la Pobreza”. Este proyecto se dirige a 20 niñas y mujeres jóvenes con pequeñas empresas que cosen toallas sanitarias y fabrican jabones para la venta y así aumentar la higiene básica general.


ESCUELAS SEGURAS: MEJORA DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Y APOYO A LAS MUJERES EN LAS EMPRESAS SOCIALES DE RDC (2019-2021)

Este proyecto de 3 años se lleva a cabo en el área más remota y desatendida de la República Democrática del Congo: el altiplano de Uvira y Mwenga en Kivu del Sur, donde Street Child aborda necesidades prioritarias como: matrimonio precoz, protección infantil, discapacidad, desplazamiento y consolidación de la paz.

  • El objetivo del proyecto será de 22.700 niños en 30 escuelas secundarias y 90 primarias y beneficiará a un total de 37.700 personas, transformando su experiencia de aprendizaje al elevar la calidad de la enseñanza y su gestión. Esto se logrará a través del apoyo de los maestros, los padres y los líderes de la comunidad trabajando juntos para mejorar la seguridad de las escuelas y de las comunidades para que los niños puedan estudiar y desarrollarse en un entorno seguro.

  • Este proyecto será implementado por Street Child en colaboración con su socio EMI. EMI es una organización congoleña que ha trabajado con Children In Crisis, una filial de Street Child, desde 2007 para mejorar la calidad de la educación y aumentar el acceso de los niños más marginados.

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Historias de nuestro trabajo

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Aimée: Participante del Campamento de Liderazgo Femenino

Aimée * tiene 18 años y está a punto de comenzar el quinto año en el Institut Bigaragara en la sección de pedagogía. Aimée le gustaría ser maestra cuando termine sus estudios. Ella es miembro del club escolar. La mujer a la que más admira Aimee es una parlamentaria conocida como Mama Nimana, quien se presenta al parlamento en Goma y vino a visitar Minembwe.

“Aprender sobre el matrimonio temprano es importante para nosotros. Primero quiero terminar mis estudios antes de casarme. Demasiadas chicas se casan jóvenes. Necesitamos encontrar maneras de cambiar las opiniones de los padres, para que no permitan que sus hijas se casen demasiado pronto. Casarse demasiado joven es malo para las niñas y los niños. No saben cómo actuar cuando están casados y no pueden cuidar a sus hijos adecuadamente ".

Belice: Cosiendo viejas heridas

Belice * llegó al campamento de refugiados de Lusenda en julio de 2015, huyendo de los disturbios políticos y la crisis humanitaria en Burundi. Ella sólo tiene 19 años de edad, tiene un hijo de 2 años del que cuida ya que el padre no está. Habiendo llegado sola al campamento, asustada y sin dinero, está muy agradecida por haber sido elegida entre muchas otras mujeres extremadamente vulnerables para aprender habilidades de confección y fabricación de jabón a través del Period Poverty Project. Hoy en día ella puede hacer ropa (¡Belice está luciendo su propia creación en la imagen!) Y venderla a otras mujeres en el campamento para obtener ganancias. El poder tener un ingreso económico ha transformado su vida en el campamento. Ella ha comprado comida, zapatos y está a mitad de camino de ser dueña de su propio terreno donde espera poder construir su propia casa algún día. Belice también explica cómo el programa ha sido esencial para brindarle los medios necesarios para cuidar su salud y la de su hijo, ayudar a sus cuatro hermanos a pagar sus cuotas escolares, y también para poder ganarse la vida sin depender de la generosidad de otros.

Además, las toallas sanitarias han ayudado a llenar el vacío en las necesidades de higiene menstrual en el campamento para ella y para otras mujeres. Ella espera que su hijo pueda estudiar y convertirse en maestro o doctor.

Mathieu: Joven líder

Mathieu * tiene 18 años y es uno de los líderes del club escolar, que cuenta con 10 miembros (6 niñas y 4 niños). En el club escolar han estado durante 18 meses muy ocupados ya que después de crear un mapa que ilustra las principales necesidades de la escuela según las opiniones de los miembros del club, trabajaron con otros estudiantes para crear una cerca de madera para evitar que las vacas entren y ensucien / dañen los terrenos de la escuela.

También movilizó a otros estudiantes para que recolectaran ladrillos y otros materiales de construcción en las instalaciones de la escuela para la construcción de dos nuevas aulas. También realizan recolecciones regulares de basura en los terrenos. Han mantenido debates sobre temas como los derechos de género y el matrimonio precoz y han desarrollado y realizado algunos bocetos dramáticos a otros estudiantes sobre estos temas. A Mathieu le gustaría ser profesor. Ha disfrutado de ser parte del club escolar. Él cree que la variedad de habilidades que ha desarrollado y las experiencias que ha tenido lo mantendrán en una buena posición para su futura carrera

* Se han cambiado los nombres de los entrevistados para proteger su identidad y privacidad.